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portada El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: Guã­A Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)
Formato
Libro Físico
Autor
Editorial
Año
2009
Idioma
Español
N° páginas
144
Encuadernación
Tapa Blanda
ISBN
8478697268
ISBN13
9788478697267
Editado en
España
N° edición
3
Categorías

El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: Guã­A Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)

Ana González Navarro (Autor) · CEPE · Tapa Blanda

El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: Guã­A Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje) - Ana Isabel GonzÁLez Navarro

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 opiniones
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Reseña del libro "El Síndrome de Asperger. Guía Para Mejorar la Convivencia Escolar Dirigida a Familiares, Profesores y Compañeros: Guã­A Para Mejorar la Convivencia. Especial y Dificultades de Aprendizaje)"

Las dificultades que manifiestan las personas con Síndrome de Asperger parecen agudizarse durante la adolescencia. En el marco escolar, sus compañeros muchas veces los perciben como extraños, excéntricos e inflexibles, lo que en demasiadas ocasiones desencadena dificultades de convivencia. En este libro abordamos estas dificultades de forma específica, basándonos en una compilación de textos esenciales y en observaciones de nuestra propia experiencia. Se han recogido en estas páginas muchos de los trabajos que centran su mirada en el desarrollo social de las personas con Síndrome de Asperger, en la construcción de su concepto de amistad, en las dificultades que pueden surgir en el marco escolar y en las medidas que se pueden adoptar para paliar o mitigar el aislamiento o la exclusión a la que muchas veces se ven abocados estos alumnos en concreto como la posibilidad de comunicar o informar del diagnóstico a los compañeros de clase en la escuela ordinaria. Para ello, expondremos cómo trabajar con un material que hemos elaborado con el fin de ayudar al alumno con Síndrome de Asperger a realizar su presentación ante los iguales. Esta medida es una de las que, hoy por hoy, se sugieren como más eficaces y constituye, por tanto, el eje fundamental sobre el que gira y hacia el que se orienta todo lo mencionado en este libro.

Opiniones del libro

Eduardo Medel Domingo 07 de Junio, 2020
Compra Verificada

Práctico y fácil de comprender la vida de los niños autistas de alto funcionamiento. Adaptable a las realidades escolares

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 Victor Manuel Gonzalez Madariaga Lunes 11 de Octubre, 2021
Compra Verificada

El libro es muy didactico y ayuda a comprender el comportamiento del adolescente asperger. Lo recomiendo para los padres.

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